Nói lên em thích bài thơ ở đâu: hình ảnh nào, câu thơ nào làm em xúc động — và bài thơ để lại cho em điều gì.
Sách Tiếng Việt 5 (Kết nối tri thức với cuộc sống): Tập một, Bài 25–28
Trích ngắn, nói nhiều
Chỉ trích vài từ, một dòng thơ làm dẫn chứng, rồi dành phần lớn đoạn văn nói cảm xúc của em.
Em thích nhất hình ảnh hạt gạo có “vị phù sa”, vì nó cho em thấy cả dòng sông quê đã góp phần làm nên hạt gạo.
Dùng từ ngữ giàu biểu cảm
Cảm xúc về bài thơ cần từ ngữ tinh tế: xúc động, bồi hồi, xót xa, thích thú, tự hào…
Sắp xếp ý hợp lí
Đi theo thứ tự bài thơ (khổ đầu → khổ cuối) hoặc theo từng cảm xúc, đừng nhảy qua lại.
Liên hệ với em
Hình ảnh trong bài thơ làm em nhớ tới ai, cảnh nào? Một câu liên hệ làm đoạn văn chân thật hơn.
Hình ảnh ấy làm em nhớ đến dáng mẹ em lom khom trên ruộng mỗi mùa cấy.
Thêm mẹo chung cho mọi dạng bài ở trang hướng dẫn làm văn.
Đọc bài thơ “Hạt gạo làng ta” của nhà thơ Trần Đăng Khoa, em thấy thương và quý từng hạt gạo hơn bao giờ hết.
Trong những bài thơ viết về tuổi thơ, em yêu nhất bài thơ “Tuổi Ngựa” của nhà thơ Xuân Quỳnh.
Từ nay, em sẽ không để rơi vãi cơm và sẽ biết ơn những người làm ra hạt gạo.
Mỗi lần đọc lại bài thơ, em lại thấy yêu mẹ nhiều hơn.
Cảm xúc
xúc độngbồi hồixót xathích thútự hàobiết ơnthương
Nói về câu thơ
hình ảnhcâu thơkhổ thơnhịp thơ nhẹ nhànglời thơ giản dị
Dẫn ý
em thích nhấtđặc biệtđọc đến … em thấybài thơ giúp em hiểu
Em hãy thử lập dàn ý và viết trước, rồi mới mở bài tham khảo. Đừng học thuộc — mỗi bạn có người thân, ngôi trường, cảm xúc riêng, thầy cô thích nhất bài viết bằng lời của chính em.
Đọc bài thơ “Hạt gạo làng ta” của nhà thơ Trần Đăng Khoa, em thấy thương và quý từng hạt gạo hơn bao giờ hết. Ngay từ những dòng đầu, hạt gạo hiện lên thật đẹp vì có “vị phù sa”, có “hương sen thơm” và cả lời mẹ hát ngọt bùi. Em thích cách nhà thơ nói về hạt gạo như nói về một điều quý giá của cả làng quê. Đọc đến đoạn những trưa tháng sáu nắng nóng như nấu nước, cá chết, cua ngoi lên bờ mà mẹ vẫn xuống cấy, em thấy xót xa vô cùng. Hình ảnh ấy làm em nhớ đến dáng mẹ em lom khom trên ruộng mỗi mùa cấy. Em cũng cảm động khi các bạn nhỏ trong bài thơ cùng tát nước chống hạn, bắt sâu cho lúa. Những câu thơ ngắn, nhịp nhàng như lời hát khiến em đọc mãi không chán. Bài thơ giúp em hiểu mỗi hạt gạo chứa bao giọt mồ hôi của người nông dân. Từ nay, em sẽ không để rơi vãi cơm và sẽ biết ơn những người làm ra hạt gạo.
Vì sao bài này được điểm cao? Câu đầu có tên bài thơ, tác giả và cảm xúc chung; trích ngắn hai hình ảnh (“vị phù sa”, “hương sen thơm”) rồi nói cảm xúc; có liên hệ với mẹ của em; nhắc cả nhịp thơ; câu cuối là điều bài thơ để lại.
Đã soát 0/9 mục
Dạng bài khác